教学工作计划小学语文

为了保证后续工作能按公司要求继续进行，我们要提前写好这一份工作计划来进行规划。写工作计划，从表象上看，是为了合理安排时间，实则列好计划是实现目标的重要一步。编辑搜集了“个人教学工作计划小学语文”相关主题资料，现在分享给您，欢迎阅读，希望对你有帮助！

在中心学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依据现代教育理念的指导，以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控。为了贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好我校语文教育教学工作，特制订工作计划如下：

一、指导思想

以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，充分挖掘老区资源，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。

二、工作重点

（一）加强理论学习，增强课程改革的意识

1、利用业余学习时间，继续组织组教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，掌握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。

2、加强教研学习，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评选和教学设计、论文评选等各种竞赛活动，争取好的成绩。

（二）完善常规工作，构建和谐课堂。

提高备课质量。各班要针对本班实际编写教案，并在教学过程中加以修改、调整，写好教后记。全体语文老师要坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的详细落实。

（三）规范教研组活动，提高教学实效。

1、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。本学期我校将响应中心校三抓：一抓周三随堂听课，二抓课堂实录摘抄，三抓教学光盘观看，借此促进科研兴校。我校要落实中心校

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导语：指导思想：

教导思维：

本学期小学英语教科研工作将连续以国度《根本教诲课程改革纲领（试行）》和《英语课程标准》为教导，变化传授见解，以讲堂传授为阵地，强化教诲改革。坚定面向基层黉舍，面向全部门生，切当抓好英语师资步队构筑，环绕进步教师本质、加强传授探讨两个主题展开工作，联合我市小学英语讲堂传授实际，为教师办事，为门生办事。进一步进步质量意识，抓住新课程改革的契机，立异传授计谋，首创我市小学英语教研工作的极新场面。

工作办法

1、 表面进修与时俱进

1. 细致构造表面进修，进步进修的针对性和实效性，紧张环绕以下专题展开进修活动：

⑴《根本教诲课程改革纲领》和《英语课程标准》（实行稿）。

⑵有关传授计谋和传授评价的表面和经验。

2.连续鼓励教师撰写教诲传授论文，从实践上升到表面。

2、 老例办理常抓不放

1.构造新上岗英语教师进修老例，比较老例，搞好外语传授的每一关键。重点要抓好讲堂传授老例的落实，着眼于培养门生综合说话应用本领。经过议定创设公道的传授情况，指导门生在模仿或真正交际中明白、仿照和应用说话；要富裕应用什物、图片、手势、直观教具和表演等方法，活泼活泼地进行外语传授。本学期将连续构造表现这些导向效用的探讨课和树范课，供大家观摩进修。总结经验，推行结果。

2.抓好教研组构筑。英语教研组要在落实老例方面阐扬紧张效用。要做到每周坚定集体说课备课，阐扬团队协作精神，用集体的伶俐来增进本身的传授。抓好英语教师的“六当真”工作,英语讲堂传授力求表现 “新、精、活、实 ”的要求。教师精良课率达100%，优课率达60%以上。

3、 传授探讨大家参加

1.加强英语学科课程改革讲堂传授钻研，使英语教师大家明了根本

教诲改革是以培养门生的实践本领和立异精神为重点，以门生进修方法变化为特征，以利用当代信息技巧为标记，存眷门生体验，感悟和实践进程，表现以学生成长为本的传授理念。

2.根据《英语课程标准》对小学英语学科成长的新要求，自动为教师创设接纳连续教诲的机遇，连续加强小学英语教师步队专业化构筑的力度和效度，进步教师本身的专业本质和传授本

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本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。根据我校的教育、教学实际，特制定了我校的教学工作计划如下：

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区文件精神，加强学校管理，提高效率，创优质教育。加强班主任队伍建设，加强学生管理的科学化、规范化、制度化，强化教育、教学管理力度，全面提高教育、教学质量，从而加快促进教师专业化发展的步伐，为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。

一、工作目标：

常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新突破。

1、教学目标：1---3级语文、数学、英语及格率达到90%以上，优秀率达到60%以上，4、5年级及格率达到80%以上，优秀率达到50%以上，在区质量监控活动中比上学年提高12名。

2、巩固双高普九成果，适龄儿童入学率达到100%，适龄流动儿童、三类儿童入学率达到100%，辍学率为零。

3、学生的思想品德合格率达到100%，犯罪率为零，体育达标合格率达到99%以上，学生的眼病发病率控制在5%以下。

4、进一步完善学籍电子化管理工作，达到科学化、规范化、学困生转化率达到90%以上。

二、本学期的具体工作及相关计划措施：

(一)强化教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

3、本学期把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收

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小学数学教学工作计划

数学作为一门基础性学科，对学生的综合素质有着重要的提升作用。而小学正是培养学生数学思维和方法的重要阶段。因此，如何制定一份科学合理、生动有趣、引导学生主动参与的小学数学教学工作计划，是当今教学中一个急需解决的问题。

一、教学目标

制定教学目标是教学工作计划最基本的一步。在小学数学教学过程中，首先需要明确的教学目标有以下几个方面：

1.帮助学生打牢基础

小学数学教学的基本任务就是让学生打牢数学基础，由浅入深、螺旋上升式的学习模式是数学教学中最为重要的教学方式之一，因此在教学目标中需要明确学生逐步掌握数学的基本概念、基本算法以及基本应用能力。

2.培养学生的运算能力和思维能力

数学是一门运用思维，进行求解问题的学科。小学数学教学需要培养学生的思维能力，进一步提升他们的运算和解题能力。因此，在教学目标中需要明确强调学生的创造性思维，能够提供编程思维训练模块。

3.激发学生学习数学的兴趣

在教学目标中明确指出激发学生学习数学的兴趣是非常重要的。只有引导学生主动参与学习，将枯燥无味的数学概念和算法转化为实际有用的应用，才能在小学阶段培养出对数学的浓厚兴趣和执着追求。

二、课程设置

在小学数学教学工作计划中，课程设置是非常重要的一环节。小学生在学习小学数学的同时，也需要学习其他课程，如语文、英语、科学等。因此，教学计划需要与其他课程的教学计划相配合安排。

1.基础课程

基础课程是数学教学的基本环节，主要包括数字、计数、加减乘除等基本概念和基本算法的教学。在教学计划中要注意，重点难点需要提前安排上课，并在考试方式中设置难度较高。

2.拓展课程

拓展课程是通过课外活动和课程延伸让学生更加深入地理解数学概念和应用。如数学建模、奥数训练等，这些课程需要灵活设置，根据学生个体情况适当调整。

三、教学方式

1.启发学生的兴趣

教育松质化的大背景下，教师肩负着很重的职责，需要发挥自己的巨大的能量来唤醒学生的兴趣，如提出数学应用的游戏化、问答游戏。

2.互动式教学

教师必须与学生互动交流，让学生准确理解知识点。学生需要上手实际做题